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049			_aART-E
100	1		_aVílchez López, José Eduardo _6- jvilchez@ceuandalucia.com
100	1		_aEscobar Benavides, Teresa
245	1	0	_aUso de laboratorio, huerto escolar y visitas a centros de naturaleza en primaria : _bpercepción de los futuros maestros durante sus prácticas docentes _h[recurso electrónico en línea]
506	0		_aAcceso abierto
520	3		_aSe presentan resultados de una investigación destinada a explorar las clases de ciencias en la etapa de Primaria. Para ello se han utilizado las percepciones de los futuros maestros durante sus prácticas docentes. Se han analizado la existencia y uso de laboratorio, huerto escolar y visitas a centros de naturaleza, así como estrategias didácticas. En general se ha encontrado un uso moderado del laboratorio y huerto y una alta frecuencia de visitas a centros de naturaleza. Aunque se han identificado una cierta diversidad de metodologías en los colegios, ha resultado predominante el enfoque tradicional basado en la explicación del profesor y el uso de los recursos anteriores como complemento al trabajo de aula.
650		4	_aEducación primaria _91552
653	0		_aENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS
653	0		_aFORMACION DOCENTE
773			_gVol. 13, no. 2 (2014), p. 222-241 _tRevista electrónica de enseñanza de las ciencias
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905			_aArticulo
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