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| 035 | _aUPN01000200978 | ||
| 049 | _aART-E | ||
| 100 | 1 | _aGabardón de la Banda, José Fernando | |
| 100 | 1 | _ufgabardon@ceuandalucia.es | |
| 222 | 0 | 0 |
_aESCUELA ABIERTA : _bREVISTA DE INVESTIGACION EDUCATIVA |
| 245 | 0 | 3 | _aLa ciudad y el río como paisaje geohistórico y su proyección en el ámbito educativo |
| 260 | _aEspaña | ||
| 300 | _a211-240 | ||
| 362 | 0 | _a2014 No. 17 | |
| 520 | 3 | _aEl análisis de la dimensión temporal del espacio se convierte en uno de los pilares primordiales de la investigación educativa en el área del conocimiento del Medio Social y Cultural, al dotar al factor geográfico de un contenido histórico, pasando a ser un sujeto vital en la comprensión del entorno en que vivimos. De esta manera el análisis geohistórico de una ciudad puede ser una experiencia vital en la formación espacial y temporal en el ámbito de los ciclos superiores de la Educación Primaria y en Secundaria, como es el caso que proponemos del río Guadalquivir con respecto de la ciudad de Sevilla. | |
| 653 | 0 | _aGEOHISTORIA | |
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| 653 | 0 | _aSEVILLA, ESPAÑA | |
| 856 | 4 | _uhttp://www.ceuandalucia.es/escuelaabierta/pdf/articulos_ea17/14-gabardon17.pdf | |
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