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005			20240924064126.0
008			991125c2014 mx ar p o 000 0 spa d
035			_aUPN01000201089
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049			_aART-E
100	1		_aMartínez Seijo, María Luz _6- luzseijo@gmail.com
100	1		_aTorrego Seijo, Juan Carlos
245	1	0	_aProgramas y medidas educativas en España para alcanzar objetivos europeos _h[recurso electrónico en línea]
506	0		_aAcceso abierto
520	3		_aLa política educativa europea está basada en el principio de subsidiariedad sobre unos objetivos comunes para el año 2020 entre los países miembros de la Unión Europea. En este artículo se analiza el contexto educativo en España y el método utilizado para alcanzar los objetivos europeos. Nos encontramos con un sistema de descentralización política y con importantes cambios legislativos experimentados en los últimos años. Por ello, mediante un análisis de los documentos elaborados por el Ministerio de Educación, las propuestas del Pacto Social y Educativo del año 2010 y los Programas de Cooperación Territorial se identifican los compromisos que el gobierno de España ha contraído para trabajar en la confluencia con los objetivos europeos.
650		4	_aEducación _xLeyes y legislación _911341
650		4	_aEducación y Estado _919
653	0		_aPROGRAMAS DE COOPERACION
653	0		_aESPAÑA
773			_gVol. 16, no. 2 (2014), p. 119-134 _tREDIE : revista de investigación educativa _x1607-4041
856	4		_uhttp://redie.uabc.mx/index.php/redie/article/view/837/947
905			_aArticulo
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