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008			991125c2015 cr tr p o 000 0 spa d
035			_aUPN01000201192
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049			_aART-E
100	1		_aSilva Escorcia, Itzel
100	1		_aMejía Pérez, Omar _6- klvita@hotmail.com
245	1	0	_aAutoestima, adolescencia y pedagogía _h[recurso electrónico en línea]
506	0		_aAcceso abierto
520	3		_aLa autoestima de las personas adolescentes es un asunto de gran importancia, primero para sí mismo, segundo para su proceso educativo y, finalmente, para la educación como tal, en tanto personas educadas serán productivas para la sociedad; es el factor que puede definir, de manera relevante en el alumnado, tanto su motivación académica, como un estado emocional favorable para el logro de un desempeño escolar redituable y un desarrollo educativo como sujeto individual y colectivo en aras de la plenitud. Es importante que el profesorado conozca los elementos de autorreferencia que dan forma y nutren la autoestima, para poder trabajarlos como procesos educativos implicados en el quehacer docente y, así, ello fortifique su tarea pedagógica holística.
650		4	_aAutoestima _92906
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653	0		_aDESEMPEÑO ESCOLAR
773			_gVol. 19, no. 1 (2015). p. 241-256 _tRevista electrónica educare _x1409-4258
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