000			02280nab a2200337 a 4500
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008			991125s1985 mx 000 0 spa u
035			_aUPN01000201193
049			_aART-E
100	1		_aOrtega Gaite, Sonia
100	1		_usoniaog@pdg.uva.es
100	1		_aPerales Montolio, María Jesús
100	1		_umaria.j.perales@uv.es
100	1		_aSenent Sánchez, Joan María
100	1		_ujoan.m.senent@uv.es
222	0	0	_aFORO DE EDUCACION
245	0	0	_aEscenarios educativos de América Latina como oportunidad de aprendizaje para los estudiantes de la Universitat de València
260			_aEspaña
300			_a191-208
362	0		_a2014 Vol. 12, no. 16, ene.-jun.
520	3		_aDada la riqueza y la diversidad social, cultural y educativa de América Latina, esta región geográfica se presenta como un escenario privilegiado para el aprendizaje y el desarrollo humanos de educadores de todo tipo, muy especialmente para los educadores sociales. De ahí que distintas universidades españolas hayan firmado convenios de cooperación con universidades latinoamericanas y establecido acuerdos de colaboración con organizaciones locales para que estudiantes de ambos lados del Atlántico puedan realizar prácticas. Este artículo se centra en el Programa Específico de Movilidad Internacional de la Facultat de Filosofia i Ciències de l’Educació de la Universitat de València, describiendo su funcionamiento, principios de actuación, objetivos y logros, áreas donde se desarrolla y ahondando en el potencial pedagógico y de transformación social que encierra dicho programa. Constituye un avance de estudio de una investigación más amplia, para la cual se han tomado como fuente para el estudio las memorias presentadas por los estudiantes que han pasado por el programa, el testimonio de los mismos y un cuestionario elaborado específicamente para esta tarea.
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