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035			_aUPN01000201236
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049			_aART-E
100	1		_aBarragán Santos, Fabio Enrique _6- profesorfabioenrique@yahoo.com
100	1		_aArias Rey, Agustín David
245	1	0	_aDilemas morales para contextos rurales : _bconstrucción y validación en básica secundaria de una institución educativa colombiana _h[recurso electrónico en línea]
506	0		_aAcceso abierto
520	3		_aEste artículo se deriva de un trabajo de investigación cuyo propósito central fue construir y validar dilemas morales para estudiantes de contextos rurales. En una primera fase, la profesora recopiló situaciones morales de interés para sus estudiantes; en la segunda, los investigadores diseñaron dilemas atendiendo a criterios predeterminados, y en una tercera la profesora desarrolló nueve dilemas en el aula. En esta última fase el equipo analizó la información de videos, carteleras y hojas de trabajo del estudiantado, diario de campo de la profesora y registros de observación de los investigadores. Así se llegó a los resultados: quince dilemas morales; de los cuales se llevaron a la práctica nueve, y seis de aquellos resultaron válidos. Los tres que fueron declarados no válidos son susceptibles de afinamiento, gracias a los aprendizajes que la experiencia le deja al equipo en cuanto a la construcción misma de los dilemas, al desempeño de los estudiantes frente a los dilemas y al rol docente en el desarrollo de dilemas en el aula. Así se abre un panorama rico en problemas de investigación diversos relacionadas con los dilemas morales.
650		7	_aEducación secundaria _2 _94281
653	0		_aDILEMAS MORALES
653	0		_aJUICIO MORAL
653	0		_aVALORES EN LA EDUCACION
653	0		_aZONAS RURALES
773			_gVol. 18, no. 2 (2014), p. 95-116 _tRevista electrónica educare _x1409-4258
856	4		_uhttps://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/art
905			_aArticulo
942			_cART-E
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