000			02335nab a2200289 a 4500
005			20210219162301.0
008			991125s1985 mx 000 0 spa u
035			_aUPN01000201283
049			_aART-E
100	1		_aAndrés, Gonzalo
100	1		_aWursten, Andrés
222	0	0	_aFUNDAMENTOS EN HUMANIDADES
245	0	3	_aEl “conflicto de las papeleras” como controversia tecnocientífica: un caso de empoderamiento social y participación ciudadana
260			_aArgentina
300			_a185-199
362	0		_a2012 Año 13, no. 26
520	3		_aLas controversias ambientales proyectadas a la esfera pública constituyen un emergente del fenómeno caracterizado como “tecnociencia”: un entramado complejo de agentes, valores e intereses dispares articulados en torno de proyectos de base científico-tecnológica, con impactos de enorme relevancia sobre los contextos y procesos sociales en los cuales se insertan. En este artículo se discuten aspectos relativos a la movilización colectiva de la comunidad de Gualeguaychú (Entre Ríos), considerada como un punto de inflexión entre las prácticas de participación ciudadana en escenarios de esta naturaleza. El abordaje se centra en los siguientes aspectos: a) los mecanismos de organización y movilización de los asambleístas, b) la apropiación social del conocimiento experto, y c) las estrategias de acción colectiva adoptadas. Se reflexiona sobre los alcances de la “resistencia cívica” y si efectivamente puede considerársela resultado del empoderamiento ciudadano y una incorporación real al proceso de toma de decisiones. A modo de conclusión, se enfatiza en la necesidad de avanzar en la elaboración de marcos de interpretación de las controversias tecnocientíficas sensibles a las particularidades de los contextos latinoamericanos y que tiendan a promover instancias genuinas de participación e intervención ciudadana en el control público de la ciencia y la tecnología.
653	0		_aPARTICIPACION CIUDADANA
653	0		_aEMPODERAMIENTO SOCIAL
653	0		_aCONTROVERSIA TECNOCIENTIFICA
856	4		_uhttp://fundamentos.unsl.edu.ar/pdf/articulo-26-185.pdf
905			_aArticulo
336			_atexto$2rdacontent
337			_acomputadora$2rdamedia
338			_arecurso en linea$2rdacarrier
999			_c173384 _d173384