000			02536cab a2200253 ab4500
005			20220830121927.0
008			991125c2014 cr tr p o 000 0 spa d
035			_aUPN01000201314
040			_aMX-MxUPN _bspa _cMX-MxUPN _eaacr2
049			_aART-E
100	1		_aBetancourt Bethencourt, José Aureliano _6- betanster@gmail.com
100	1		_aMirabal Nápoles, Marjorie
100	1		_aAcao Francois, Luis
245	1	0	_aHacia la investigación transdisciplinaria mediante el aprendizaje cooperativo _h[recurso electrónico en línea]
506	0		_aAcceso abierto
520	3		_aEl presente trabajo parte de la observación de que los alumnos de quinto año de medicina no tienen habilidades suficientes en estadística, informática ni gestión de información, lo cual les permitan preparar y ejecutar, de forma adecuada, un proyecto de investigación. Por tanto, el objetivo estriba en describir las experiencias obtenidas con el método de aprendizaje cooperativo y exponer los resultados obtenidos por el alumnado en sus investigaciones. Para lograr los objetivos propuestos se aplicó el enfoque de aprendizaje cooperativo en varios temas de la asignatura de Salud Pública de la carrera de Medicina, para ello se conformaron cinco equipos de estudiantes que interactuaron con especialistas y trabajadores del área de salud, de otros sectores y con miembros de la población. Identificaron de forma participativa los problemas de salud más apremiantes del área y realizaron una investigación. Se evaluó la aceptación del método por parte de los estudiantes con una técnica exploratoria estadística. Como resultados, hicieron análisis, sacaron conclusiones y participaron en debates con la presencia del profesor como facilitador y coordinador; cada equipo presentó, de forma exitosa, los resultados de sus investigaciones, dos sobre el control del dengue y su vector y 3 sobre riesgos potenciales de mortalidad materna. Las encuestas reflejaron aceptación de este método. Las experiencias obtenidas con el método de aprendizaje cooperativo son descritas y se exponen los resultados que obtuvo el alumnado en sus investigaciones: esta experiencia debería sistematizarse.
653	0		_aAPRENDIZAJE COOPERATIVO
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653	0		_aINVESTIGACION PARTICIPATIVA
773			_gVol. 18, no. 1 (2014), p. 41-55 _tRevista electrónica educare _x1409-4258
856	4		_uhttps://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/5562
905			_aArticulo
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