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| 035 | _aUPN01000201680 | ||
| 049 | _aART-E | ||
| 100 | 1 | _aDíaz Barrera, Nicolás | |
| 100 | 1 | _undiaz.lenguaje@gmail.com | |
| 100 | 1 | _aSoler Urzúa, Alejandra | |
| 100 | 1 | _uasoleru@gmail.com | |
| 100 | 1 | _aOliva Figueroa, Iván | |
| 100 | 1 | _uivanoliva@uach.cl | |
| 222 | 0 | 0 | _aESTUDIOS PEDAGOGICOS |
| 245 | 0 | 0 | _aEnfoques pluri-inter-transdisciplinarios en la prospectiva de desarrollo universitario: Un estudio de casos |
| 260 | _aChile | ||
| 300 | _a115-127 | ||
| 362 | 0 | _a2013 Vol. 39, no. 2 | |
| 520 | 3 | _aEl presente reporte de investigación desarrolla un marco teórico de referencia asociado a las nociones de complejidad y organización disciplinaria, en el contexto del entendimiento de los procesos de generación, comunicación, organización y legitimación del conocimiento en universidades chilenas. Desde esta base, se exponen y discuten los resultados de una investigación en torno a la interpretación de las bases epistemológicas subyacentes a las políticas y prospectivas de desarrollo de universidades chilenas en este contexto. | |
| 653 | 0 | _aINTERDISCIPLINA | |
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| 856 | 4 | _uhttp://mingaonline.uach.cl/pdf/estped/v39n2/art08.pdf | |
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