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008			991125c2014 mx fr p o 000 0 spa d
035			_aUPN01000201764
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049			_aART-E
100	1		_aSolanas, Facundo _6- fsolanas@yahoo.com
245	0	0	_aIntercambio cooperativo versus mercantilización competitiva : _blas políticas de movilidad académica en el MERCOSUR y la Unión Europea _h[recurso electrónico en línea]
506	0		_aAcceso abierto
520	3		_aLa génesis de los procesos de internacionalización de la educación superior se vinculó estrechamente a la cooperación académica y científica entre las universidades, aunque el auge de la globalización y los procesos de mercantilización del sector transformaron en buena medida a ese intercambio en competitividad y competencia. Tanto el proceso de Bolonia como buena parte de las acciones de la Unión Europea (UE) pensadas para otros continentes, se enmarcan dentro de la estrategia para el mercado interior de servicios del Consejo Europeo de Lisboa de 2000, buscando una Europa más competitiva, donde el principal interés apuntaba a ampliar su “oferta” universitaria hacia los estudiantes de estos países. En este trabajo nos proponemos analizar cómo ha repercutido el cambio de paradigma sobre las políticas de movilidad académica en el MERCOSUR y la UE, apoyándonos en fuentes documentales y en la literatura existente en la materia.
650		4	_aEducación superior _932
650		4	_aEducación y Estado _919
653	0		_aMOVILIDAD ACADEMICA
653	0		_aMERCOSUR
653	0		_aUNION EUROPEA
773			_gVol. 5, no. 12 (2014), p. 3-22 _tRIES : revista iberoamericana de educación superior _x2007-2872
856	4		_uhttps://www.ries.universia.unam.mx/index.php/ries/article/view/107
905			_aArticulo
942			_cART-E
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