000			01718cab a2200253 ab4500
005			20230301063600.0
008			991125c2014 ck tr p o 000 0 spa d
035			_aUPN01000201879
040			_aMX-MxUPN _bspa _cMX-MxUPN _eaacr2
049			_aART-E
100	1		_aKnijnik, Gelsa _6- gelsa.knijnik@gmail.com
245	1	0	_aEtnomatemáticas en movimiento: _bperspectiva etnomatemática, sus formulaciones teóricas y ejemplificaciones _h[recurso electrónico en línea]
506	0		_aAcceso abierto
520	3		_aEl artículo discute ideas del campo de las etnomatemáticas, construídas en el ámbito del GIPEMS-Unisinos – Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação e Sociedade, ramo de Unisinos, institución universitaria del sur de Brasil. Presenta la Perspectiva Etnomatemática que, en los últimos años, se ha constituido en el referencial teórico de su producción académica, concebida como una caja de herramientas teóricas que posibilita analizar los juegos de lenguaje matemáticos de distintas formas de vida, y sus semejanzas de familia y examinar los discursos eurocéntricos de las matemáticas académicas y de las matemáticas escolares. El artículo presenta ejemplos del uso de la Perspectiva Etnomatemática, seleccionados entre los trabajos publicados por el Grupo.
650		2	_aEtnomatemáticas _926007
653	0		_aPENSAMIENTO MATEMATICO
653	0		_aDISCURSO MATEMATICO
653	0		_aTEORIA MATEMATICA
773			_gVol. 7, no, 2 (2014), p. 119-131 _tRevista latinoamericana de etnomatemática _x2011-5474
856	4		_uhttps://www.revista.etnomatematica.org/index.php/RevLatEm/article/view/127
905			_aArticulo
942			_cART-E
999			_c173980 _d173980