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035 _aUPN01000202932
049 _aART-E
100 1 _aRodríguez Villagra, Odir
100 1 _uodir.rodriguez@ucr.ac.cr
222 0 _aACTUALIDADES EN PSICOLOGIA
245 0 0 _aModelos cognitivos formales: Una herramienta para la integración del conocimiento en psicología cognitiva y neurociencia cognitiva
260 _aCosta Rica
300 _a79-91
362 0 _a2014 Vol. 28, no. 117
520 3 _aEl objetivo de la presente revisión fue proponer algunas recomendaciones para aquellos psicólogos cognitivos interesados en incorporar el estudio del sistema nervioso en sus investigaciones. Primero, son presentadas algunas resistencias de científicos cognitivos y neurocientíficos para incorporar las teorías de la neurociencia o la psicología cognitiva en sus respectivas áreas de estudio. Luego, se exponen algunos riesgos relacionados con el atractivo de las neurociencias. Segundo, se proponen los modelos cognitivos formales como una herramienta importante en la integración del conocimiento entre la psicología cognitiva y la neurociencia cognitiva. Tercero, se presentan ejemplos de cómo los modelos cognitivos formales ayudan al razonamiento en el contexto de la investigación en neurociencia cognitiva. Finalmente, se enumeran algunas recomendaciones con el afán de promover un inicio promisorio en la investigación en neurociencia cognitiva.
653 0 _aPSICOLOGIA COGNITIVA
653 0 _aNEUROCIENCIA COGNITIVA
653 0 _aRAZONAMIENTO
653 0 _aSISTEMA NERVIOSO
856 4 _uhttp://www.revistas.ucr.ac.cr/index.php/actualidades/article/view/14481/16711
905 _aArticulo
336 _atexto$2rdacontent
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