| 000 | 01249nab a2200229 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20210219162410.0 | ||
| 008 | 991125s1985 mx 000 0 spa u | ||
| 035 | _aUPN01000203550 | ||
| 049 | _aART | ||
| 100 | 1 | _aPecharromán Gómez, Cristina | |
| 100 | 1 | _ucpecharromang@yahoo.es | |
| 222 | 0 | _aUNO : REVISTA DE DIDACTICA DE LAS MATEMATICAS | |
| 245 | 0 | 0 | _aAnálisis del periodo de prácticas del máster de profesor de matemáticas en secundaria |
| 260 | _aBarcelona, España | ||
| 300 | _a17-25 | ||
| 362 | 0 | _a2014 No. 65, abril-junio | |
| 520 | _aEn este artículo, se presenta un análisis del periodo de prácticas del máster de profesor de matemáticas en secundaria a través de la experiencia de los propios alumnos en prácticas. En primer lugar, se describe un marco teórico sobre el conocimiento que debe tener un profesor y, a continuación, se hace una descripción del periodo de prácticas a través de los módulos que lo constituyen: de observación y de intervención; y se hace una valoración del periodo de prácticas. También se presentan unos criterios para valorar al estudiante en prácticas | ||
| 653 | 0 | _aPRACTICA DOCENTE | |
| 653 | 0 | _aEDUCACION SECUNDARIA | |
| 653 | 0 | _aMATEMATICA | |
| 905 | _aArticulo | ||
| 999 |
_c175651 _d175651 |
||