| 000 | 01310cab a2200241 ab4500 | ||
|---|---|---|---|
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| 035 | _aUPN01000203727 | ||
| 040 |
_aMX-MxUPN _bspa _cMX-MxUPN _eaacr2 |
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| 049 | _aART-E | ||
| 100 | 1 | _aRestrepo Tamayo, Viviana Andrea | |
| 245 | 1 | 0 |
_aDormir para recordar _h[recurso electrónico en línea] |
| 506 | 0 | _aAcceso abierto | |
| 520 | 3 | _aEl propósito de este ensayo es mostrar que el sueño tiene una fuerte relación con la memoria y, por ende, con el aprendizaje. Para lograrlo, empezaré por comentar algunos aspectos sobre el proceso del sueño (del dormir, no de los sueños, pues se establece que el sueño obedece al acto de dormir mientras que los sueños son la actividad onírica que subyace a dicho proceso), luego señalaré algunos aspectos sobre la memoria para, finalmente, mostrar cómo se relacionan ambos procesos: dormir y recordar. | |
| 650 | 2 |
_914240 _aSUEÑO |
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| 650 | 4 |
_aMemoria _95324 |
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| 650 | 4 |
_aAprendizaje _92861 |
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| 773 |
_gNo. 28 (2014), p, 1-6 _tPoiesis: revista electrónica de psicología social _x16920945 |
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| 856 | 4 | _uhttp://www.funlam.edu.co/revistas/index.php/poiesis/article/view/1395/1236 | |
| 902 |
_aLeonor Sotres _bLeonor Sotres/04|022/M |
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| 905 | _aArticulo | ||
| 942 | _cART-E | ||
| 999 |
_c175828 _d175828 |
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