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049			_aART-E
100	1		_aCantú, Gustavo Alejandro _6- gcantu@psi.uba.ar
245	0	3	_aLa producción cognitiva en el diagnóstico psicopedagógico _b: análisis clínico del WISC-IV _h[recurso electrónico en línea]
506			_aAcceso abierto
520	3		_aEn este artículo se propone una revisión del concepto de inteligencia a partir de los supuestos del paradigma de la complejidad y se postula un modelo de análisis de la producción cognitiva en función del desempeño del sujeto en un test de inteligencia como el WISC-IV. A partir del análisis de las formas de producción del sujeto en cada una de las situaciones implicadas en el test, se trata de reinterpretar la problemática por la cual el sujeto consulta por referencia a los procesos de subjetivación que los sostienen, mediante conceptos psicoanalíticos que dan cuenta de los procesos psíquicos implicados en la resolución de las tareas requeridas en el test.
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773			_gVol. 11, no. 2 (2014), p.43-52 _tPerspectivas en psicología: revista de psicología y ciencias afines _x1853-8800
856	4		_uhttp://200.0.183.216/revista/index.php/pep/article/view/186
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