000			01778nab a2200301 a 4500
005			20210219162431.0
008			991125s1985 mx 000 0 spa u
035			_aUPN01000204083
049			_aART-E
100	1		_aChaves Barboza, Eduardo
100	1		_uechav@una.ac
222		0	_aEDMETIC (REVISTA DE EDUCACION MEDIATICA Y TIC)
245	0	0	_aAutogestión del aprendizaje en la investigación educativa sobre Entornos Personales de Aprendizaje (PLE): Una revisión de literatura
260			_aEspaña
300			_a114-134
362	0		_a2014 Vol. 3, no. 2
520	3		_aSe estudia la autogestión del aprendizaje desde las investigaciones educativas empíricas sobre entornos personales de aprendizaje (PLE). Las investigaciones analizadas fueron obtenidas de importantes fuentes documentales (artículos en revistas indexadas, actas de congresos, libros e informes). El análisis de contenido de los trabajos permitió la generación de tres categorías: la autogestión del aprendizaje de los docentes y sus competencias en TIC; la relación entre la competencias digitales e informacionales y la autogestión de los aprendizajes; y el papel de la autogestión de los aprendizajes en el “aprender a aprender”. Son interesantes campos de trabajo emergentes en la actualidad e indudablemente tendencias para futuras investigaciones.
653	0		_aINVESTIGACION EDUCATIVA
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856	4		_uhttp://www.uco.es/servicios/publicaciones/revistas/index.php/edmetic/article/view/257/254
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