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100	1		_aLara Corredor, David Eduardo _6- delara@javeriana.edu.co
100	1		_aCasas Ramírez, Juan Alberto
100	1		_aMeza Rueda, José Luis
245	1	0	_aEducación religiosa escolar, una mediación crítica para comprender la realidad _h[recurso electrónico en línea]
506	0		_aAcceso abierto
520	3		_aFormular la pregunta por la pertinencia de la educación religiosa es indagar por su objeto de estudio, objetivo de formación, método y función en la escuela y la sociedad. Este artículo, contextualizado en la modernidad y su pretensión de libertad, pretende valorar el alcance crítico de este saber, plantear la necesidad de una opción por su fundamentación desde la teología de la liberación y pedagogía liberadora, como proceso de concienciación, y aportar a la educación dentro de la racionalidad secularizada. La reflexión recoge las intuiciones en torno a la importancia de la Educación Religiosa Escolar, ERE, en la escuela, como parte de la investigación sobre la ERE liberadora, financiada por la Pontificia Universidad Javeriana.
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773			_gVol. 7, no. 15 (2015) p. 15-32 _tMagis: revista internacional de investigación en educación _x2027-1174
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