| 000 | 01744nab a2200325 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20210219162441.0 | ||
| 008 | 991125s1985 mx 000 0 spa u | ||
| 035 | _aUPN01000204255 | ||
| 049 | _aART-E | ||
| 100 | 1 | _aMalpica, Alida | |
| 100 | 1 | _ualidamalpica@hotmail.com | |
| 100 | 1 | _aDugarte de Villegas, Ada | |
| 100 | 1 | _uadadugarte@hotmail.com | |
| 222 | 0 |
_aEDUWEB : _bREVISTA DE TECNOLOGIA DE INFORMACION Y COMUNICACION EN EDUCACION |
|
| 245 | 0 | 0 | _aSemipresencialidad en educación universitaria. Una experiencia en postgrado |
| 260 | _aVenezuela | ||
| 300 | _a127-140 | ||
| 362 | 0 | _a2014 Vol. 8, no. 2, jul.-dic. | |
| 520 | 3 | _aEste trabajo tiene como propósito, describir la experiencia de la semipresencialidad usando la plataforma Moodle en estudiantes de Postgrado de la Universidad de Carabobo. Investigación descriptiva, con un diseño de campo. Los resultados revelan: 90 % está fuertemente de acuerdo que la semipresencialidad promueve la colaboración, desarrolla habilidades de comunicación, la escritura y las relaciones interpersonales; 80 % necesita otras habilidades académicas además de la tecnología y en 40 % produce estrés y ansiedad. Conclusiones: a pesar de ser un valioso recurso de aprendizaje generan inseguridad; al interactuar con este importante medio, les afecta para la adquisición y producción de saberes. | |
| 653 | 0 | _aEDUCACION SUPERIOR | |
| 653 | 0 | _aMOODLE | |
| 653 | 0 | _aEDUCACION SEMIPRESENCIAL | |
| 653 | 0 | _aDESARROLLO DE HABILIDADES | |
| 856 | 4 | _uhttp://servicio.bc.uc.edu.ve/educacion/eduweb/index.htm | |
| 905 | _aArticulo | ||
| 336 | _atexto$2rdacontent | ||
| 337 | _acomputadora$2rdamedia | ||
| 338 | _arecurso en linea$2rdacarrier | ||
| 999 |
_c176356 _d176356 |
||