000			01780nab a2200325 a 4500
005			20210219162442.0
008			991125s1985 mx 000 0 spa u
035			_aUPN01000204300
049			_aART-E
100	1		_aBarrera Jiménez, Ana Delia
100	1		_uabarrera@ucp.pr.rimed.cu
100	1		_aAlvarez Alonso, Liliana
100	1		_uliliana@ucp.pr.rimed.cu
222		0	_aMENDIVE : _bREVISTA CIENTIFICO PEDAGOGICA
245	0	0	_aAlgunas consideraciones teóricas, a favor del desarrollo de la competencia conversacional en los estudiantes de la carrera de Español-Literatura
260			_aPinar del Río, Cuba
300			_a1-7
362	0		_a2014, Vol. 12, no. 48, jul.-sep.
520	3		_aCon el presente artículose pretende reflexionar, a partir de las concepciones actuales acerca del discurso y su didáctica, en torno al desarrollo de la competencia conversacional en los estudiantes de la carrera de Español-Literatura, en aras de potenciar sus modos de actuación profesional futuros en esta dirección, puesto que constituye la conversación, la principal vía de interacción comunicativa no solo habitualmente, sino desde el punto de vista pedagógico. Para ello, se puntualiza en las consideraciones teóricas y metodológicas claves acerca de este tipo de texto, el cual se considera esencial para el desarrollo del proceso de enseñanza - aprendizaje.
653	0		_aCOMPETENCIAS COMUNICATIVAS
653	0		_aDISCURSO
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653	0		_aPROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
856	4		_uhttp://www.revistamendive.rimed.cu/nfuentes/num48/pdf/Art_11_AnaD.pdf
905			_aArticulo
336			_atexto$2rdacontent
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