| 000 | 01637nab a2200337 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20210219162443.0 | ||
| 008 | 991125s1985 mx 000 0 spa u | ||
| 035 | _aUPN01000204327 | ||
| 049 | _aART-E | ||
| 100 | 1 | _aBreijo Worosz, Taymi | |
| 100 | 1 | _utaimyb@ucp.pr.rimed.cu | |
| 100 | 1 | _aNovo, María de los Angeles | |
| 100 | 1 | _umnovo@ucp.pr.rimed.cu | |
| 100 | 1 | _aBedoya Toro, Eugenia | |
| 222 | 0 |
_aMENDIVE : _bREVISTA CIENTIFICO PEDAGOGICA |
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| 245 | 0 | 0 |
_aLa profesionalización del docente universitario : _bapuntes en torno a la implementación de estrategias institucionales en la Universidad |
| 260 | _aPinar del Río, Cuba | ||
| 300 | _a1-4 | ||
| 362 | 0 | _a2014, Vol. 13, no. 49, oct.-dic. | |
| 520 | 3 | _aLa profesionalización pedagógica del docente universitario, se considera como uno de los grandes retos de la Educación Superior y constituye la base para la solución de otros grandes problemas planteados a la Universidad actual. La dirección estratégica eficiente y eficaz de este proceso a nivel institucional y su vínculo armónico con la evaluación de la Universidad, constituye el problema científico que este artículo aspira a que sus resultados teóricos contribuyan a su solución. | |
| 653 | 0 | _aFORMACION DOCENTE | |
| 653 | 0 | _aDOCENTE UNIVERSITARIO | |
| 653 | 0 | _aPROFESIONALIZACION DOCENTE | |
| 653 | 0 | _aEVALUACION INSTITUCIONAL | |
| 856 | 4 | _uhttp://www.revistamendive.rimed.cu/nfuentes/num49/pdf/Art_12_Taymi.pdf | |
| 905 | _aArticulo | ||
| 336 | _atexto$2rdacontent | ||
| 337 | _acomputadora$2rdamedia | ||
| 338 | _arecurso en linea$2rdacarrier | ||
| 999 |
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