000			01594nab a2200241 a 4500
005			20210219162500.0
008			991125s1985 mx 000 0 spa u
035			_aUPN01000204977
049			_aART
100	1		_aPérez Espósito, Leonel
222		0	_aARGUMENTOS : ESTUDIOS CRITICOS DE LA SOCIEDAD
245	0	0	_aParticipación adolescente en la secundaria: _bexplorando lo deseable, lo potencial y lo permisible
260			_aMéxico
300			_a47-75
362	0		_a2014 Volumen 27, número 74, enero-abril
520			_aEl artículo plantea la necesidad de desarrollar un marco regulatorio para las escuelas secundarias en el DF que posibilite una participación adolescente cada vez más amplia y de mayor calidad. Para ello, se sustenta porqué la participación adolescente en la escuela es importante y necesaria, se identifican algunas características fundamentales de la prácticas potenciales acordes con esa participación deseable, y se analiza en qué medida las escuelas cuentan con un marco regulatorio que permita la realización de lo potencial en contextos escolares concretos. El artículo encuentra que mientras el marco normativo incluye un discurso sobre la inclusión, la participación, los derechos de la niñez y la democracia, no enuncia oportunidades claras para su realización práctica en las escuelas secundarias
653	0		_aEDUCACION SECUNDARIA
653	0		_aPARTICIPACION ADOLESCENTE
653	0		_aINCLUSION EDUCATIVA
653	0		_aDISTRITO FEDERAL, MEXICO
856	4		_uhttp://www.redalyc.org/pdf/595/59532371003.pdf
905			_aArticulo
999			_c177078 _d177078