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008			991125c2014 sp qr p o 000 0 spa d
035			_aUPN01000205259
040			_aMX-MxUPN _bspa _cMX-MxUPN _eaacr2
049			_aART-E
100	1		_aAlonso Saez, Israel
100	1		_uIsrael.alonso@ehu.es
100	1		_aArandia Loroño, Maite
100	1		_umaite.arandia@ehu.es
245	0	0	_aAprender creando _b: “Factoría Creativa” en las aulas universitarias _h[recurso electrónico en línea]
506	0		_aAcceso abierto
520	3		_aLa experiencia de innovación metodológica “Factoría Creativa” que presentamos en este artículo se ha desarrollado durante los cursos 2011/2012 y 2012/2013 dentro de la asignatura de Didáctica general en el Grado de Educación Social en la Universidad del País Vasco (UPV/EHU) y en los grupos de euskera y castellano. El propósito central que se ha perseguido ha sido proporcionar al alumnado un contexto formativo y una oportunidad de aprendizaje para vivir y analizar el uso de esta metodología a la hora de realizar un diagnóstico de necesidades, de generar ideas innovadoras y de diseñar proyectos de intervención socioeducativos. La evaluación de la experiencia evidencia que trabajar con esta metodología genera en el alumnado un aprendizaje creativo, motivador, significativo y funcional. La experiencia se ha desarrollado dentro de la modalidad formativa de “seminarios” en la que el grupo grande de clase se subdivide en grupos de aproximadamente quince personas para realizar tareas de profundización o de complementariedad a la modalidad magistral. Este tipo de agrupamiento asegura contar con mayores posibilidades de interacción comunicativa y de participación distendida y abierta por parte de los y las estudiantes.En este artículo relatamos la fundamentación teórica, el procedimiento metodológico seguido así como su fundamento en el mundo socioeducativo del que lo hemos incorporado, los resultados arrojados por el proceso de evaluación realizado con el alumnado durante el proceso de trabajo, las conclusiones más relevantes a las que hemos llegado así como las líneas de mejora a introducir para los próximos años.
650		2	_aAprendizaje significativo _9450
650		2	_910397 _aConstructivismo
650		2	_95008 _aCreatividad
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653	0		_aAPRENDIZAJE COLABORATIVO
773			_gVol. 12, no. 1 (2014), p. 443-468 _tREDU: revista de docencia universitaria _x1877-4592
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942			_cART-E
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