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008			991125d2015 sp qr p o 000 0 spa d
035			_aUPN01000205610
040			_aMX-MxUPN _bspa _cMX-MxUPN _eaacr2
049			_aART-E
100	1		_aBarrilao González, Pedro Enrique
100	1		_upedroe@ugr.es
100	1		_aVillar Rubio, Elena
100	1		_uelvillar@ugr.es
100	1		_aRoldán Alvarez, María
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210			_2REFIEDU
245	1	0	_aTransición al mercado de trabajo: _b“ugr Orienta” _h[recurso electrónico en línea]
506	0		_aAcceso abierto
520	3		_aEl alumno universitario, a lo largo de su trayectoria académica, no siempre adquiere todas las competencias necesarias para enfrentarse al mercado laboral. Su indecisión respecto a la primera toma de contacto con este entorno, junto a su desconocimiento y distanciamiento hacia el mundo empresarial, se ponen de manifiesto en la comprensión de conceptos vinculados con la economía y la empresa, situación que genera desmotivación y, en ocasiones, malos resultados académicos. Con la intención de mitigar, en la medida de lo posible, esta problemática, se ha puesto en marcha el proyecto de innovación docente “ugr Orienta”, cuyo objetivo reside en establecer un lugar de encuentro donde los alumnos universitarios de diferentes titulaciones puedan encontrar tanto el asesoramiento como la orientación profesional necesaria para la toma de decisiones en su inminente inserción laboral.
650		4	_99469 _aMercado laboral
650		4	_aOrientación vocacional _95
653	0		_aCOMPETENCIAS
653	0		_aDESEMPEÑO PROFESIONAL
773			_gVol. 8, no. 2 (2015), p. 84-94 _tRevista de formación e innovación educativa universitaria _x1989-0257
856	4		_uhttp://refiedu.webs.uvigo.es/Refiedu/Vol8_2/REFIEDU_8_2_4.pdf
902			_aLeonor Sotres _bLeonor Sotres/281022/M
905			_aArticulo
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