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049			_aART-E
100	1		_aGonzález Mirabal, Diane
100	1		_udgmirabal@ucp.ss.rimed.cu
100	1		_aAchiong Caballero, Gustavo E.
100	1		_ugachiong@ucp.ss.rimed.cu
210			_aREFIEDU
245	1	0	_aProcedimientos didácticos en la concepción de la tutoría científico-investigativa en la formación inicial del profesional de la Educación en Cuba _h[recurso electrónico en línea]
520	3		_aEn la actualidad un propósito fundamental de las Universidades de Ciencias Pedagógicas en Cuba es formar con calidad y rigor el profesional de la Educación, respondiendo a la política económica y social trazada por el país. Es por ello, que la formación del profesional exige una concepción y práctica renovadora, en la que se potencia la flexibilidad del currículo y se perfecciona continuamente. En este contexto se consolida la interrelación estrecha entre los componentes de formación y se profundiza en los principios básicos de la formación del profesional, en particular la investigación científica como elemento consustancial del quehacer universitario.
541			_aAcceso gratuito
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773			_gVol. 8, no, 1 (2015), p. 11-22 _tRevista de formación e innovación educativa universitaria _x1989-0257
856	4		_uhttp://refiedu.webs.uvigo.es/Refiedu/Vol8_1/8_1_2.pdf
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