000 | 01894cab a2200277 ab4500 | ||
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005 | 20221028115831.0 | ||
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035 | _aUPN01000205613 | ||
040 |
_aMX-MxUPN _bspa _cMX-MxUPN _eaacr2 |
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049 | _aART-E | ||
100 | 1 | _aVeres Ferrer, Ernesto Jesús | |
100 | 1 | _uErnesto.Veres@uv.es | |
245 | 0 | 0 |
_aAdecuación de contenidos: _bel caso de los conocimientos previos en Estadística de los alumnos matriculados en la Facultad de Economía de la Universidad de Valencia _h[recurso electrónico en línea] |
506 | _aAcceso abierto | ||
520 | 3 | _aEste trabajo evalúa el nivel de conocimientos específicos en Estadística que poseen los alumnos matriculados en primer curso en la Facultad de Economía de la Universidad de Valencia y que han recibido formación en Secundaria y Bachillerato en muchos de los contenidos que se desarrollan en las Estadísticas de los Grados de Economía y de Administración y Dirección de Empresas. El trabajo pretende dar respuesta a la discusión sobre la idoneidad de los contenidos desarrollados en el programa de la Estadística de primer curso, y que es común a ambas titulaciones. En esta discusión se enfrentan dos posiciones: elevar la exigencia del programa, dando por conocidos conceptos que supuestamente se han impartido ya en los niveles educativos anteriores; o, por el contrario, aceptar la ausencia de conocimientos estadísticos previos. | |
653 | 0 | _aEVALUACION DIAGNOSTICA | |
653 | 0 | _aESTADISTICA | |
653 | 0 | _aPROGRAMAS DE ESTUDIO | |
653 | 0 | _aCURRICULUM | |
653 | 0 | _aESTUDIANTES UNIVERSITARIOS | |
773 |
_gVol. 8, no. 1 (2015), p. 31-45 _tRevista de formación e innovación educativa universitaria _x1989-0257 |
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856 | 4 | _uhttp://refiedu.webs.uvigo.es/Refiedu/Vol8_1/8_1_4.pdf | |
902 |
_aLeonor Sotres _bLeonor Sotres/281022/M |
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905 | _aArticulo | ||
942 | _cART-E | ||
999 |
_c177714 _d177714 |