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035			_aUPN01000205874
049			_aART-E
100	1		_aPiñero Ramírez, Silvia Leticia
100	1		_upinero_win@hotmail.com
222		0	_aCPU-E : _bREVISTA DE INVESTIGACION EDUCATIVA
245	0	0	_aFactores asociados a la selección de carrera: una aproximación desde la Teoría de la Acción Racional
260			_aMéxico
300			_a72-99
362	0		_a2015 No. 20, ene.-jun.
520	3		_aLas Teorías de la Acción Racional sostienen que al elegir entre diferentes alternativas educativas los estudiantes realizan una evaluación de la utilidad percibida de acuerdo con su origen social. A partir de esta premisa se proponen tres dimensiones de la utilidad esperada en la carrera seleccionada por solicitantes a la Universidad Veracruzana: costo académico , riesgo de rechazo y retorno económico . Con base en modelos de regresión logística ordenada se determinaron los efectos de los orígenes sociales y otras características de los aspirantes en la selección de carrera. Los recursos culturales, el sexo, la trayectoria escolar y el tipo de bachillerato se asociaron al costo, riesgo y retorno percibido. Los recursos económicos solo incidieron en la selección de carrera en función del riesgo y retorno económico, mientras que la edad sólo afectó en este último. El origen indígena se asocia al costo académico sólo cuando la madre del solicitante presenta esta condición
653	0		_aSELECCION PROFESIONAL
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