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| 049 | _aART | ||
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_aGarcía Díaz, Vanessa _942219 |
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| 100 | 1 | _uvanessa_gd@yahoo.com | |
| 222 | 0 | _aREVISTA MEXICANA DE INVESTIGACION EDUCATIVA | |
| 245 | 0 | 3 |
_aLa creación del sí mismo : _bverdad y ficción en los relatos de vida |
| 300 | _a195-218 | ||
| 362 | 0 | _a2015 Volumen 20, número 64, enero-marzo | |
| 520 | _aEl presente artículo explora los conceptos de verdad y ficción en la construcción del sí mismo en contextos educativos. En primer lugar, ubica los usos de los relatos de vida en educación y su relación con el método biográfico; en segundo, revisa tres paradigmas de la autobiografía que marcan la transición entre verdad y ficción y, por último, expone una serie de razonamientos sobre por qué los relatos de vida son ficticios y las ventajas que esta postura acarrea para el estudio de sujetos educativos y su devenir | ||
| 653 | 0 | _aAUTOBIOGRAFIA | |
| 653 | 0 | _aINVESTIGACION EDUCATIVA | |
| 856 | 4 | _uhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14032722010 | |
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