000			01862nab a2200301 a 4500
005			20210223132748.0
008			991125s1985 mx 000 0 spa u
035			_aUPN01000206304
049			_aART
100	1		_aBadillo Vega, Rosalba
100	1		_ubadillo@incher.uni-kassel.de
100	1		_aBuendía Espinosa, María Angélica _936296
100	1		_uabuendia@correo.xoc.uam.mx
100	1		_aKrücken, Georg
100	1		_ukruecken@incher.uni-kassel.de
222		0	_aREVISTA MEXICANA DE INVESTIGACION EDUCATIVA
245	0	0	_aLiderazgo de los rectores frente a la “tercera misión” de la universidad : _bvisiones globales, miradas locales
300			_a393-417
362	0		_a2015 Volumen 20, número 65, abril-junio
520			_aUna de las transformaciones en la educación superior se asocia con las interrelaciones de sus instituciones con otro tipo de organizaciones del sector público, privado o social. Una vertiente de investigación poco abordada es el estudio sobre el liderazgo de los rectores como actores relevantes en la gestión académica y administrativa de las instituciones de educación superior (IES). Este trabajo analiza la relación entre la investigación realizada sobre “tercera misión” en la universidad innovadora y aquella dedicada al análisis sobre los estilos de liderazgo de los rectores. Acudimos a la psicología en el ámbito del estudio del comportamiento y a la sociología de las organizaciones para proponer un tipo ideal de liderazgo que caracterice la conducción de las IES, contrastándolo con lo que ocurre en ese ámbito en las universidades públicas mexicanas
653	0		_aLIDERAZGO
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856	4		_uhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14035408004
905			_aArticulo
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