000			02150nab a2200253 a 4500
005			20210219162555.0
008			991125s1985 mx 000 0 spa u
035			_aUPN01000206702
049			_aART
100	1		_aRuiz Méndez, María del Rocío
100	1		_aAguirre Aguilar, Genaro
222		0	_aESTUDIOS SOBRE LAS CULTURAS CONTEMPORANEAS
245	0	0	_aEtnografía virtual, un acercamiento al método y a sus aplicaciones
260			_aColima, México
300			_a67-96
362	0		_a2015 3a época, volumen 21, número 41, junio-septiembre
520			_aLa etnografía virtual tiene su origen cuando los investigadores comienzan a mostrar interés ante el fenómeno que representa la generación de espacios de socialidad, producto de la configuración de comunidades virtuales en Internet; una tecnología a través de la cual se favorece la emergencia de canales de comunicación que potencian la interactividad, tanto asincrónica como sincrónica através de correos electrónicos, las wikis, las redes sociales, los foros, las redes de colaboración, e incluso plataformas educativas donde se usan otros recursos como aulas virtuales, videoconferencias o la mensajería instantánea. Todos estos escenarios han sido motivo de estudio para analizar la forma en cómo se relacionan las personas en términos sociales, afectivos y cognitivos. En este contexto, se puede decir que los estudios relacionados con fenómenos o procesos mediados por las TIC, han sido temas emergentes para el análisis etnográfico virtual, por lo que en este ensayo se revisan los aportes de la antropología para el estudio de las ciberculturas a partir de una breve revisión conceptual, así como el estado que puede guardar su diseño metodológico; como también algunas recomendaciones para su implementación, como producto de una investigación del programa de Doctorado en Sistemas y Ambientes Educativos de la Universidad Veracruzana
653	0		_aETNOGRAFIA VIRTUAL
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653	0		_aPRACTICA DOCENTE
856	4		_uhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=31639397004
905			_aArticulo
999			_c178803 _d178803