| 000 | 01310nab a2200253 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20220401090606.0 | ||
| 008 | 991125s1985 mx 000 0 spa u | ||
| 035 | _aUPN01000206938 | ||
| 049 | _aART | ||
| 100 | 1 |
_aDidriksson Takayanaqui, Axel _934425 |
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| 100 | 1 | _udidrik@unam.mx | |
| 222 | 0 | _aPERFILES EDUCATIVOS | |
| 245 | 0 | 0 | _aEconomía política del conocimiento : contrapuntos |
| 260 | _aMéxico | ||
| 300 | _a190-207 | ||
| 362 | 0 | _a2015 3a época, volumen 37, número 150 | |
| 520 | _aSe expone un tema central de gran importancia para la investigación educativa relacionado con la economía política; este campo está apuntalando nuevas hipótesis y avances, sobre todo en contextos en donde el valor social y económico del conocimiento y los aprendizajes está alcanzando dimensiones nunca antes vistas, y en donde se proyectan escenarios de sociedades del aprendizaje, del conocimiento smart cities o (mind cities) o expresiones territoriales específicas bajo la forma de parques científico-tecnológicos o localidades de inteligencia social | ||
| 653 | 0 | _aECONOMIA POLITICA | |
| 653 | 0 | _aCONOCIMIENTO | |
| 653 | 0 | _aUNIVERSIDADES | |
| 653 | 0 | _aEDUCACION SUPERIOR | |
| 856 | 4 | _uhttp://www.iisue.unam.mx/perfiles/perfiles_articulo.php?clave=2015-150-190-207 | |
| 905 | _aArticulo | ||
| 999 |
_c179039 _d179039 |
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