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049 | _aART-E | ||
100 | 1 | _aSaez, Virginia | |
245 | 1 | 0 |
_aNuevos sujetos y prácticas en educación superior : _blos sentidos de la educacion popular _h[recurso electrónico en línea] |
506 | 0 | _aAcceso abierto | |
520 | 3 | _aLa presente ponencia pretende da a conocer las prácticas y experiencias de educación popular en la formación docente, llevadas a cabo en el Normal 5 “Gral. Don Martín Miguel de Güemes”, del barrio de Barracas de la Ciudad de Buenos Aires. Se pretende a través de las prácticas del EDI de Educación Popular del Normal 5 de la ciudad de Buenos Aires, interactuar con otras instituciones que porten y construyan algún aspecto de la Educación Popular, y analizar esas pequeñas unidades sociales para poder encontrar posibles respuestas a algunos problemas con que se enfrenta la escuela pública en general. La intención es dar a conocer los marcos teóricos que sustentan las prácticas y analizar los cruces entre teoría y práctica que establecen una relación dialéctica, y haciendo hincapié en aquellas prácticas que se inscriben en la Educación Popular, en las experiencias que favorecen la inclusión y en la propuesta de evaluación y promoción de saberes. | |
650 | 2 |
_aEducación popular _99081 |
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653 | 0 | _aFORMACION DOCENTE | |
653 | 0 | _aPRACTICA DOCENTE | |
653 | 0 | _aTEORIA Y PRACTICA | |
773 |
_gNo. 8 (2014), p. 1-8 _tRevista electrónica de didáctica en educación superior _x1853-3159 |
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856 | 4 | _uhttp://ojs.cbc.uba.ar/index.php/redes/article/view/95 | |
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_aLeonor Sotres _bLeonor Sotres/131122/M |
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999 |
_c179206 _d179206 |