000 | 02300cab a2200313 ab4500 | ||
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005 | 20240815063744.0 | ||
008 | 991125c2014 sp tr p o 000 0 spa d | ||
035 | _aUPN01000207185 | ||
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_aMX-MxUPN _bspa _cMX-MxUPN _eaacr2 |
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049 | _aART-E | ||
100 | 1 | _aPalomares Cuadros, Juan | |
100 | 1 | _ujpcuadros@andaluciajunta.es | |
100 | 1 | _aCimarro Urbano, Jesús | |
100 | 1 | _aCepero González, Mar | |
100 | 1 | _aTorres Campos, Beatriz | |
100 | 1 | _aEstpevez Díaz, Manuel | |
245 | 1 | 0 |
_aEntre la teoría y la realidad : _bopiniones y creencias del profesorado sobre la transmisión y fomento de hábitos saludables, a través del deporte y el juego, en la compleja relación escuela - familia _h[recurso electrónico en línea] |
506 | 0 | _aAcceso abierto | |
520 | 3 | _aEl trabajo que se presenta es un estudio exploratorio sobre las creencias que tiene el profesorado, en relación a la transmisión de hábitos físicos de salud, en el marco de la relación escuela-familia durante la etapa de la educación secundaria. Para su realización se efectuó un análisis triangular de contenido, compuesto en primer lugar, de las entrevistas realizadas a veintidós profesores universitarios, en segundo, el desarrollo de un grupo de discusión con once profesores de educación física, conocedores de la realidad social de la comarca rural del centro de Andalucía (España) y para finalizar, se discutieron los datos entre tres expertos en el tema. Esto nos permitió confrontar ciertas perspectivas emergentes de forma más exhaustiva, profundizando en la exploración del tema. Se concluye que la familia está disminuyendo su grado de influencia en el desarrollo de los hábitos de sus hijos, se entrevé una falta de coordinación entre escuela y familia; y se propone la necesidad de mejorar la formación, tanto de los padres, como de los docentes, en este ámbito. | |
650 | 4 |
_aJuego _913796 |
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653 | 0 | _aPARTICIPACION DE LOS PADRES | |
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773 |
_gVol. 18, no. 2 (2015), p. 135 - 151 _tProfesorado: revista de currículum y formación del profesorado _x1989-639X |
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_aLeonor Sotres _bLeonor Sotres/131122/M |
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