000			02079nab a2200325 a 4500
005			20210219162607.0
008			991125s1985 mx 000 0 spa u
035			_aUPN01000207230
049			_aART-E
100	1		_aRomo González, José Refugio
100	1		_aTarango Ortiz, Javier
222		0	_aAPERTURA : _bREVISTA DE INNOVACION EDUCATIVA
245	0	0	_aFactores sociodemográficos, educativos y tecnológicos en estadios iniciales de cibercultura en comunidades universitarias
260			_aMéxico
300			_a1-15
362	0		_a2015-16 Vol 7, no. 2, oct.-mar.
520	3		_aEste artículo analiza comunidades estudiantiles de nivel superior (universitarias), consideradas conglomerados de sujetos homogéneos inmersos en intereses comunes. En ellos, mediante un diseño de investigación transversal-descriptivo y del análisis de una muestra probabilística aleatoria de 524 estudiantes provenientes de cuatro instituciones mexicanas de educación superior, inscritos en 18 programas de licenciatura, se determinan los factores sociodemográficos (género, edad, estado civil, condición laboral, número de miembros en el hogar y nivel socioeconómico), educativos (nivel de estudios y rendimiento académico) y tecnológicos (aspectos relacionados con la disposición TIC en su entorno) que inciden en el nivel de cibercultura, y se identifican características para generar probables estrategias educativas que fortalezcan los procesos en comunidades estudiantiles universitarias, específicamente en estadios iniciales de acceso y uso, cuya base facilite el crecimiento a otros niveles.
653	0		_aCIBERCULTURA
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