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005			20210223132807.0
008			991125s1985 mx 000 0 spa u
035			_aUPN01000207399
049			_aART
100	1		_aDel Moral Pérez, María Esther
100	1		_aVillalustre Martínez, Lourdes _941769
222		0	_aRIED : REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACION A DISTANCIA
245	0	0	_aMOOC : _becosistemas digitales para la construcción de PLE en la educación superior
260			_aLoja, Ecuador
300			_a87-117
362	0		_a2015 Volumen 18, número 2, julio
520			_aLos MOOC posibilitan a los estudiantes universitarios el acceso a la información y al conocimiento de forma personalizada, constituyéndose en experiencias formativas únicas para la construcción y gestión de sus propios Entornos Personales de Aprendizaje -Personal Learning Environment (PLE)-, propiciando la utilización de recursos y herramientas adaptables a sus estilos cognitivos. En este sentido, el artículo propone una serie de indicadores destinados a determinar la calidad y adaptabilidad de los MOOC como nuevos ecosistemas digitales que ofrecen diversas posibilidades para el aprendizaje y la comunicación. Para ello, se elabora un instrumento que sirve para identificar las condiciones y rasgos que contribuyen a convertir los MOOC en espacios favorecedores para la construcción de PLE, integrado por 30 ítems agrupados en torno a 5 dimensiones de análisis: 1) acceso y organización de contenidos, 2) mecanismos para propiciar el aprendizaje, 3) comunicación social y formativa, 4) creación y publicación de elaboraciones personales y 5) colaboración en tareas de producción colectiva. Cuya validación se realizó mediante el método Delphi, recabando en una base de datos la opinión experta de una muestra de docentes con experiencia en diseño y desarrollo de cursos MOOC, lo cual permitió perfilar y reformular los 30 ítems que conforman el instrumento, a partir de las valoraciones y observaciones efectuadas por los expertos. Todas ellas, fueron agrupadas e integradas en el instrumento para dar lugar a su versión definitiva y a la formulación de los indicadores de calidad
653	0		_aCALIDAD EDUCATIVA
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905			_aArticulo
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