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|---|---|---|---|
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| 035 | _aUPN01000207631 | ||
| 049 | _aART-E | ||
| 100 | 1 | _aEzpeleta Aguilar, Fermín | |
| 100 | 1 | _uferminez@unizar.es | |
| 222 | 0 |
_aALABE : _bREVISTA DE INVESTIGACION SOBRE LECTURA Y ESCRITURA |
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| 245 | 0 | 0 | _aMaestros y maestras en la narrativa de Posguerra y Democracia (imágenes didácticas de lectura y escritura) |
| 260 | _aEspaña | ||
| 300 | _a1-18 | ||
| 362 | 0 | _a2015 No. 12, jul.-dic. | |
| 520 | 3 | _aLa narrativa española desde la inmediata posguerra hasta la Democracia suministra al investigador material valioso acerca de las prácticas educativas de la escuela primaria del momento y de la época inmediatamente anterior. A partir de un corpus representativo de unas cuarenta obras que contienen personajes maestras o maestros en el desempeño de su oficio, pero que inciden de modo especial en la educación lectora o literaria de los escolares, se tratará de mostrar cómo son percibidos por los escritores unos usos didácticos que surgen a partir del currículo de enseñanza primaria y que descansan sobre alumnos y profesores. Cruzados todos estos datos, y observados en el panorama, aportarán claves para entender aspectos de la historia de la educación lectora de las últimas generaciones. | |
| 653 | 0 | _aNOVELA ESPAÑOLA | |
| 653 | 0 | _aNARRATIVA | |
| 653 | 0 | _aEDUCACION PRIMARIA | |
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| 856 | 4 | _uhttp://revistaalabe.com/index/alabe/article/view/239/220 | |
| 905 | _aArticulo | ||
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| 999 |
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