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049 _aART-E
100 1 _aGil Escudero, Guillermo
_941168
100 1 _aSanz Labrador, Ismael
245 1 0 _aPISA para centros educativos :
_bun instrumento para el fomento del éxito escolar de los centros
_h[recurso electrónico en línea]
506 0 _aAcceso abierto
520 3 _aEste artículo describe la Prueba PISA para Centros Educativos, exponiendo su origen, su sentido y las características de la misma, junto con el proceso que se está llevando a cabo en España para su implementación. A raíz de las pruebas internacionales de evaluación PISA se ha constatado que los resultados de los exámenes dependen de tres factores : las caracterísiticas d los países y de su sistema educativo: las características de los centros educativos; y por último, las características de los estudiantes y de su contexto familiar y social. La prueba PISA para Centros Educativos tiene como objetivo utilizar los resultados de la prueba PISA para ser aplicados en el nivel en el que la influencia de los mismos pueda tener un mayor impacto : el nivel de la intervención para la mejora de los resultados académics en los centros. Está diseñada par su uso por los centros y, teniendo en cuenta sus características, permite una comparación regional, nacioanl e internacional, devolviendo al centro los resultados de sus alumnos en matemáticas, ciencias y comprención lectora.
650 4 _aEvaluación educativa
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650 4 _aRendimiento académico
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653 0 _aPISA
653 0 _aExito escolar
773 _gVol. 3, no. 4 (2014), p. 29-38
_tParticipación educativa: revista del consejo escolar del estado
_x1886-5097
856 4 _uhttp://ntic.educacion.es/cee/revista/pdfs/n4art_sanz_gil.pdf
902 _aLeonor Sotres
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905 _aArticulo
942 _cART-E
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