| 000 | 02019nab a2200277 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20210219162622.0 | ||
| 008 | 991125s1985 mx 000 0 spa u | ||
| 035 | _aUPN01000207753 | ||
| 049 | _aART | ||
| 100 | 1 | _aAramburu, Inés | |
| 100 | 1 | _uiaramburu@fvb.cat | |
| 100 | 1 | _aSalamero, Manuel | |
| 100 | 1 | _aAznar, Berta | |
| 100 | 1 | _aPérez Testor, Carles | |
| 222 | 0 | _aESTUDIOS DE PSICOLOGIA | |
| 245 | 0 | 0 | _aValidación preliminar de una versión en español de la escala "Adoption Communication Scale" para adolescentes adoptaos |
| 260 | _aAbingdon, Reino Unido | ||
| 300 | _a633-642 | ||
| 362 | 0 | _a2015 Volumen 36, número 3, noviembre | |
| 520 | _aLa escala Adoption Communication Scale (ACS) es un instrumento de autoevaluación de 28 ítems, que mide la percepción del niño sobre la comunicación familiar en torno a su adopción. El objetivo del estudio fue desarrollar la versión española de la escala ACS (escala ACS-S) y evaluar las propiedades psicométricas del instrumento en una muestra de 55 adolescentes adoptados. La ACS-S presentó una alta consistencia interna (a = .93) y una estabilidad test-retest moderadamente alta (.68). El análisis factorial exploratorio produjo dos factores, uno relacionado con la satisfacción con la calidad de la comunicación y otro con la satisfacción con la cantidad y veracidad de la información facilitada por los padres adoptivos. Estos factores son consistentes con la teoría sobre la que se basa la escala. Las puntuaciones totales de la ACS-S se correlacionaron positivamente con el grado de satisfacción general de los adolescentes con la comunicación, evaluada mediante una escala analógica visual. La escala ACS-S parece ser un instrumento válido para evaluar el grado de apertura en la comunicación familiar en adolescentes españoles adoptados | ||
| 653 | 0 | _aADOLESCENTES ADOPTADOS | |
| 653 | 0 | _aPROPIEDADES PSICOMETRICAS | |
| 653 | 0 | _aINSTRUMENTOS DE EVALUACION | |
| 653 | 0 | _aCOMUNICACION FAMILIAR | |
| 905 | _aArticulo | ||
| 999 |
_c179854 _d179854 |
||