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| 049 | _aART-E | ||
| 100 | 1 | _aCabaluz Ducasse, Jorge Fabián | |
| 100 | 1 | _ufabiancabaluz@gmail.com | |
| 245 | 1 | 3 |
_aEl proyecto curricular de la dictadura cívico-militar en Chile (1973-1990) _h[recurso electrónico en línea] |
| 506 | 0 | _aAcceso abierto | |
| 520 | 3 | _aEl artículo elaborado desde la historia del currículum, pretende aproximarse a la comprensión del proyecto curricular impulsado por la Dictadura Cívico-Militar en Chile. Para ello, se analizan tres momentos de las políticas educativas y curriculares del Gobierno dictatorial: Un primer momento, asociado a procesos de coerción, represión y ruptura (1973-1979), una segunda etapa signada por la flexibilidad curricular y el currículum centrado en la persona (1980 - 1989) y un tercer momento caracterizado por la LOCE, el amarre y las proyecciones curriculares del régimen. Finalmente, se sintetizan y formulan reflexiones generales sobre el proyecto curricular configurado tras diecisiete años de Gobierno. | |
| 650 | 4 |
_aCurrículo _94174 |
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| 650 | 2 |
_aDictadura _922803 |
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| 650 | 4 |
_aNeoliberalismo _913747 |
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| 653 | 0 | _aDescentralización | |
| 773 |
_gVol. 54, no. 2 (2015), p. 165-180 _tPerspectiva educacional: formación de profesores _x0718-9729 |
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| 856 | 4 | _uhttp://www.perspectivaeducacional.cl/index.php/peducacional/article/viewFile/340/172 | |
| 902 |
_aLeonor Sotres _bLeonor Sotres/190123/M |
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| 905 | _aArticulo | ||
| 942 | _cART-E | ||
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