| 000 | 01826nab a2200289 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20210219162649.0 | ||
| 008 | 991125s1985 mx 000 0 spa u | ||
| 035 | _aUPN01000208354 | ||
| 049 | _aART | ||
| 100 | 1 | _aEnciso Avila, María Isabel | |
| 100 | 1 | _umaria.enciso@redudg.udg.mx | |
| 100 | 1 | _aFlores Grimaldo, José Alfredo | |
| 100 | 1 | _ualfredof@redudg.udg.mx | |
| 100 | 1 | _aLópez Salazar, María Enriqueta | |
| 100 | 1 | _ulopez_salazar@hotmail.com | |
| 222 | 0 | _aREVISTA MEXICANA DE BACHILLERATO A DISTANCIA | |
| 245 | 0 | 0 | _aExpectativas de Ingreso al Bachillerato en Modalidad Virtual |
| 300 | _a36-43 | ||
| 362 | 0 | _a2015 Año 6, no. 13, febrero | |
| 520 | _aSe presentan los resultados de un estudio realizado a aspirantes al Bachillerato General por Áreas Interdisciplinarias (BGai), perteneciente al Sistema de Universidad Virtual (suv) de la Universidad de Guadalajara, en el ciclo 2014B. Se indagó en las expectativas de ingreso al programa, así como los supuestos de lo que aprenderá o la dinámica académica que tiene la modalidad; misma que en ocasiones malinterpreta la flexibilidad por la laxitud en el rigor académico. Para explicar este comportamiento, se realizó una encuesta a 63 aspirantes que aprueban el curso de selección, dividida en cuatro apartados: trayectoria previa; elección del programa; condición laboral, familiar y de estudio, y expectativas profesionales. Los resultados ayudan a caracterizar a la población que ingresa para vincular su proyecto de vida con lo que ofrece la institución encontrando muchas coincidencias | ||
| 653 | 0 | _aINGRESO ESCOLAR | |
| 653 | 0 | _aEDUCACION MEDIA SUPERIOR | |
| 653 | 0 | _aEDUCACION EN LINEA | |
| 653 | 0 | _aPERFIL DE INGRESO | |
| 856 | 4 | _uhttp://bdistancia.ecoesad.org.mx/wp-content/uploads/RMBD13_4.pdf | |
| 905 | _aArticulo | ||
| 999 |
_c180455 _d180455 |
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