| 000 | 00917nab a2200229 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20210219162651.0 | ||
| 008 | 991125s1985 mx 000 0 spa u | ||
| 035 | _aUPN01000208450 | ||
| 049 | _aART | ||
| 100 | 1 | _aPisanty, Alejandro | |
| 100 | 1 | _uapisan@unam.mx | |
| 222 | 0 | _aREVISTA MEXICANA DE BACHILLERATO A DISTANCIA | |
| 245 | 0 | 2 | _a¿ Debe introducirse el aprendizaje de la programación de computadoras en el bachillerato? |
| 300 | _a8-15 | ||
| 362 | 0 | _a2015 Año 7, número 14, agosto | |
| 520 | _aDiscuto los argumentos a favor de introducir el aprendizaje de la programación de computadoras en el bachillerato, así como algunos en contra; además, propongo una vía de acción de carácter general | ||
| 653 | 0 | _aPROGRAMACION | |
| 653 | 0 | _aAPRENDIZAJE | |
| 653 | 0 | _aPENSAMIENTO ALGORITMICO | |
| 856 | 4 | _uhttp://bdistancia.ecoesad.org.mx/wp-content/uploads/RMBD14_2.pdf | |
| 905 | _aArticulo | ||
| 999 |
_c180551 _d180551 |
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