| 000 | 02290cab a2200313 ab4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20230201134721.0 | ||
| 008 | 991125c2015 mx tr p o 000 0 spa d | ||
| 035 | _aUPN01000208766 | ||
| 040 |
_aMX-MxUPN _bspa _cMX-MxUPN _eaacr2 |
||
| 049 | _aART-E | ||
| 100 | 1 | _aGamo Aranda, Javier | |
| 100 | 1 | _ugamoaranda@slu.edu | |
| 100 | 1 | _aNovakova, Jirina | |
| 100 | 1 | _ujirina.novakova@pedf.cuni.cz | |
| 100 | 1 |
_aMedina Rivilla, Antonio _929279 |
|
| 100 | 1 | _uamedina@edu.uned.es | |
| 245 | 1 | 0 |
_aValidación de requisitos funcionales de un Laboratorio Virtual Remoto como apoyo al blended learning _h[recurso electrónico en línea] |
| 506 | 0 | _aAcceso abierto | |
| 520 | 3 | _aEsta investigación analiza los requisitos detectados entre estudiantes y profesores de enseñanzas científico-técnicas, sobre el diseño y funcionalidad de una futura plataforma web que implemente un Laboratorio Virtual Remoto (VRL). El VRL actualmente está en fase de diseño, y pretende servir como complemento a la enseñanza experimental en el laboratorio presencial, en las áreas de Óptica y Fotónica. A tal fin, se han diseñado dos cuestionarios (para profesores y estudiantes, respectivamente), con el fin de recabar las necesidades y expectativas de ambos colectivos, en el uso y contenidos de la plataforma virtual. Los cuestionarios se han editado en inglés y español, su contenido ha sido validado previamente por expertos nacionales e internacionales en ciencias, ingeniería y educación, y se han distribuido en línea entre estudiantes y profesores de universidades españolas y extranjeras. El trabajo detalla la estructura de los cuestionarios, la valoración de los expertos sobre su contenido, el análisis de fiabilidad realizado, los resultados obtenidos en la cumplimentación por profesores y estudiantes, y la discusión de dichos resultados, realizada con la ayuda de un grupo de expertos. | |
| 650 | 2 |
_919176 _aÓptica |
|
| 653 | 0 | _ab-Learning | |
| 653 | 0 | _aLaboratorio virtual remoto | |
| 653 | 0 | _aEntornos virtuales de aprendizaje | |
| 773 |
_gNo. 45 (2015), p. 1-37 _tRED: revista de educación a distancia _x1578-7680 |
||
| 856 | 4 | _uhttp://www.um.es/ead/red/45/gamo.pdf | |
| 902 |
_aLeonor Sotres _bLeonor Sotres/010223/M |
||
| 905 | _aArticulo | ||
| 942 | _cART-E | ||
| 999 |
_c180867 _d180867 |
||