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040			_aMX-MxUPN _bspa _cMX-MxUPN _eaacr2
049			_aART-E
100	1		_aBerasategi Sancho, Naiara
100	1		_aOrcasitas García, José Ramón
245	1	0	_aBuenas prácticas educativas a través de las voces de las familias y el alumnado con EM _h[recurso electrónico en línea]
506	0		_aAcceso abierto
520	3		_aLa investigación que se expone en este artículo se ha desarrollado conjuntamente entre el equipo de investigación INKLUNI de la UPV/EHU y un grupo de usuarios/as y familiares de las asociaciones de Espina Bífida e Hidrocefalia (EBH) y Enfermedades Raras (ER) del País Vasco. Uno de los objetivos de la investigación, entre otros, ha sido proponer algunas pautas de mejora que redunden sobre los procesos de innovación escolar desde la recuperación de las vivencias y experiencias y la reivindicación de la voz de sus protagonistas. En este artículo se recogen las voces de las personas con enfermedades minoritarias (EM) y de sus familiares, que nos ayudan en la elaboración de propuestas de innovación y mejora.
650		4	_97100 _aEducación inclusiva
650		4	_9386 _aInnovaciones educativas
653	0		_aEnfermedades minoritarias
653	0		_aFamilia
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773			_gVol. 7, no. 3 (2014), p. 68-83 _tRevista de educación inclusiva _x1989-4643
856	4		_uhttp://www.revistaeducacioninclusiva.es/index.php/REI/article/view/132/126
902			_aLeonor Sotres/080223
905			_aArticulo
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