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008			991125s1985 mx 000 0 spa u
035			_aUPN01000209243
049			_aART-E
100	1		_aLeón Mantero, Carmen María
100	1		_ucmleon@uco.es
100	1		_aMaz Machado, Alexander
100	1		_uma1mama1@uco.es
222		0	_aENSAYOS : _bREVISTA DE LA FACULTAD DE EDUCACION DE ALBACETE
245	0	0	_aJuan Cortázar y sus aportaciones a la Educación Matemática española del siglo XIX
260			_aEspaña
300			_a55-62
362	0		_a2015 Vol. 30, no. 1
520	3		_aLas investigaciones en Historia de la Matemática y Educación Matemática analizan los libros de texto más influyentes de la historia de la educación matemática buscando resultados de interés didáctico que nos ayuden a comprender la realidad educativa actual. Durante el siglo XIX, el ingeniero Juan Cortázar se convirtió en el autor de libros de texto y profesor de matemáticas de varias generaciones de alumnos que siguieron transmitiendo su saber hacer cuando se convirtieron en profesores. Juan Cortázar fue uno de los primeros Catedráticos de matemáticas españoles y sus libros de texto fueron aprobados para la enseñanza en secundaria en 1851. Por este motivo presentamos un corto estudio centrado en una semblanza de su vida y un primer acercamiento a su obra. Para ello usamos el método histórico apoyándonos en el análisis de contenido de los libros de texto.
653	0		_aEDUCACION MATEMATICA
653	0		_aHISTORIA EDUCATIVA
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856	4		_uhttps://www.revista.uclm.es/index.php/ensayos/article/view/733/637
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