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008			991125s1985 mx 000 0 spa u
035			_aUPN01000210249
049			_aART
100	1		_aRosser Limiñana, Ana
100	1		_aSuriá Martínez, Raquel
100	1		_aVillegas Castrillo, Esther
222		0	_aBORDON : REVISTA DE PEDAGOGIA
245	0	3	_aLa exposición a violencia de género y su repercusión en la adaptación escolar de los menores
260			_aMadrid, España
300			_a117-129
362	0		_a2015 Volumen 67, número 2
520	3		_aINTRODUCCION. Aunque en España, en los últimos años, se ha realizado un importante despliegue de iniciativas legislativas y técnicas para el abordaje de situaciones de violencia de género, estas han estado centradas en la mujer víctima del maltrato, quedando fuera del foco de atención los menores hijos/as de estas mujeres y las posibles repercusiones de la exposición a esta violencia en su desarrollo psicosocial. El presente estudio, parte de una investigación sobre menores atendidos junto con sus madres en centros de acogida, y analiza las repercusiones de la exposición a la violencia de género en su ajuste escolar. METODO. La muestra ha estado formada por 117 menores españoles de edades comprendidas entre los 3 y los 18 años y la información se ha recogido a partir de un cuestionario cumplimentado por los educadores de los centros. RESULTADOS. Se observan dificultades tanto de rendimiento escolar como en la adaptación de los menores a la escuela. Igualmente, se señalan algunas variables que parecen estar incidiendo especialmente en esta problemática. DISCUSIÓN. De los resultados se infiere la necesidad de prestar una mayor atención a las dificultades que presentan estos menores y del papel del ámbito educativo en la detección y apoyo de estas dificultades
653	0		_aVIOLENCIA DE GENERO
653	0		_aHIJOS
653	0		_aAJUSTE ESCOLAR
653	0		_aRENDIMIENTO ESCOLAR
905			_aArticulo
999			_c182350 _d182350