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005			20240517132900.0
008			991125c2015 sp tr p o 000 0 spa d
035			_aUPN01000210484
040			_aMX-MxUPN _bspa _cMX-MxUPN _eaacr2
049			_aART-E
100	1		_aLiébana Checa, José Antonio
100	1		_ujliebana@ugr.es
100	1		_aDeu del Olmo, María Isabel
100	1		_aReal Martínez, Santiago
245	1	0	_aValoración del conocimiento sobre el maltrato infantil del profesorado ceutí _h[recurso electrónico en línea]
506	0		_aAcceso abierto
520	3		_aCon esta investigación se ha pretendido mostrar diferentes aspectos relacionados con el conocimiento del profesorado sobre un tema que tiene una influencia clave en el desarrollo humano como es el maltrato infantil y donde el contexto escolar, por su contacto directo con el alumnado, tiene que ser un entorno de detección y mediación. El estudio de carácter descriptivo se realizó mediante un cuestionario, adaptación del utilizado por Real y Jolluskin en el año 2002, en una muestra de 122 profesores de los 17 centros escolares públicos, de educación primaria y secundaria, de la Ciudad Autónoma de Ceuta. Tras el análisis pertinente de los resultados obtenidos podemos concluir que un porcentaje elevado del profesorado ceutí tiene un gran desconocimiento sobre aspectos y los pasos a seguir cuando se detecta un maltrato, los instrumentos que se utilizan para conocer su existencia o las instituciones de la ciudad que se encargan del cuidado, protección y mantenimiento infantil; quizás esto sea debido a los escasos conocimientos recibidos a lo largo de los años sobre el tema objeto de estudio. Estos resultados evidencian la necesidad de que el profesorado obtenga una formación adecuada y amplia sobre la detección de los malos tratos infantiles, de manera que le lleva a ser consciente de la utilidad y del papel que juega en este asunto. REOP.
650		4	_aEducación emocional _911882
653	0		_aDesarrollo infantil
653	0		_aMaltrato infantil
653	0		_aFormación docente
773			_gVol. 26, no. 1 (2015), p. 100-114 _tRevista española de orientación y psicopedagogía _x1989-7448
856	4		_uhttps://revistas.uned.es/index.php/reop/article/view/14345
902			_aLeonor Sotres/280323
905			_aArticulo
942			_cART-E
999			_c182585 _d182585