000			02296cab a2200277 ab4500
005			20230329120523.0
008			991125c2014 sp fr p o 000 0 spa d
035			_aUPN01000210716
040			_aMX-MxUPN _bspa _cMX-MxUPN _eaacr2
049			_aART-E
100	1		_aSayós, Rosa
100	1		_ursayos@ub.edu _aPagés, Teresa
100	1		_aAmador, Juan Antonio
100	1		_aJorba, Helga
245	1	0	_aSer buen docente : _b¿qué opinan los estudiantes de la Universidad de Barcelona? _h[recurso electrónico en línea]
506	0		_aAcceso abierto
520	3		_aSe presentan los resultados de una encuesta realizada entre los estudiantes de la Universidad de Barcelona (UB) para conocer su opinión sobre las competencias que debería tener un buen docente. La encuesta se distribuyó a través de dispositivos móviles a un total de 1062 estudiantes. Un análisis factorial exploratorio (AFE) agrupa los ítems de la encuesta en tres factores, con valores propios mayores que uno, que explican el 53.59% de la variabilidad: factor 1, metodología, planificación docente y buena transmisión de los contenidos; factor 2, comunicación interpersonal; factor 3, coordinación entre profesores. La fiabilidad de los tres factores es adecuada (α entre .837 y .727). No se observan diferencias estadísticamente significativas según ámbitos de conocimiento o nivel de estudios en ninguno de los factores; se aprecian diferencias significativas según el sexo en los factores 1 y 2. Lo que más valoran los estudiantes es que el profesor planifique bien la docencia, utilice metodologías adecuadas y tenga habilidades interpersonales. Los resultados permiten comparar la importancia que estudiantes y profesores dan a cada competencia. Las aportaciones de los estudiantes serán útiles para redefinir las competencias docentes y determinar indicadores que permitan evaluar sus niveles de desempeño.RIPS.
653	0		_aCompetencias docentes
653	0		_aEvaluación docente
653	0		_aCalidad docente
773			_gVol. 5, no. 2 (2014), p. 135-149 _tRevista iberoamericana de psicología y salud _x1989-9246
856	4		_uhttp://suips.webs.uvigo.es/index.php?option=com_docman&Itemid=110
902			_aLeonor Sotres _bLeonor Sotres/290323
905			_aArticulo
942			_cART-E
999			_c182817 _d182817