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005			20240924064129.0
008			991125c2016 mx fr p o 000 0 spa d
035			_aUPN01000211619
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049			_aART-E
100	1		_aGiménez Duarte, Francisco Javier
245	1	0	_aDistintas acepciones de la autonomía universitaria : _buna aproximación a los casos de Paraguay y Argentina _h[recurso electrónico en línea]
506	0		_aAcceso abierto
520	3		_aEl artículo analiza la autonomía universitaria adoptando como criterio y unidad de análisis las disposiciones constitucionales y sus leyes reglamentarias de educación superior en los países de Paraguay y Argentina, sin inmiscuirse en disquisiciones técnico - jurídicas. Rescata algunas características distintivas de la autonomía universitaria dispuestas en las normas jurídicas de las Constituciones Nacionales y las leyes del ámbito del nivel de la educación superior. Aunque la estructuración y configuración de la educación universitaria entre ambos países es distinta, sin embargo, la regulación de la autonomía de las universidades según las disposiciones legales es bastante análoga, en cuanto a las atribuciones que se les concede. Se sugiere una resignificación de la autonomía universitaria donde se supere la dicotomía de la amenaza del Estado a la autonomía de las universidades, sobre todo, públicas y más bien, se articulen esfuerzos conjuntos, teniendo en cuenta que las universidades públicas, forman parte del Estado. RELEC
650		2	_aAutonomía universitaria _93802
650		4	_aEducación _xLeyes y legislación _911341
653	0		_aUniversidades públicas
653	0		_aPolíticas públicas
773			_gAño 7, no. 9 (2016), p. 27-38 _tRELEC: revista latinoamericana de educación comparada _x1853-3744
856	4		_uhttps://www.saece.com.ar/relec/revistas/9/art2.pdf
902			_aLeonor Sotres _bLeonor Sotres/090523
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