000			02216nab a2200325 a 4500
005			20210219162854.0
008			991125s1985 mx 000 0 spa u
035			_aUPN01000212215
049			_aART-E
100	1		_aSalazar Ospina, Oscar Mauricio _6- omsalazaro@unal.e du.co
100	1		_aOvalle Carranza, Demetrio Arturo
100	1		_aDuque Méndez, Néstor Darío
222		0	_aFORMACION UNIVERSITARIA
245	0	0	_aEvaluación del desempeño basado en métricas de un sistema pedagógico multi-agente, ubicuo sensible al contexto y apoyado en ontologías
260			_aChile
300			_a11-22
362	0		_a2016 Vol. 9, no. 3
520	3		_aSe presenta la evaluación de desempeño de un Sistema Multi-Agente Ubicuo ( (U - SMA) de aprendizaje electrónico (e-earning). La metodología de evaluación está basada en cuatro ejes correspondientes a las inferencias ontológicas, los servicios de conocimiento sensibles al contexto (awareness), la aplicación móvil y el desempeño general del U-SMA utilizando métricas cualitativas y cuantitativas. Los resultados permiten concluir que las recomendaciones realizadas a partir de inferencias ontológicas son muy acertadas, que los servicios de conocimiento sensibles al contexto tuvieron gran aceptación dentro de la población encuestada, que la funcionalidad de la aplicación móvil fue muy satisfactoria, y que la evaluación del desempeño general del U-SMA arrojó altos índices de escalabilidad para un número de usuarios concurrentes en aumento y un tiempo de respuesta con crecimiento lineal. Los resultados evidencian las bondades de integrar computación ubicua, sensibilidad al contexto, adaptación al perfil del estudiante, servicios de conocimiento sensibles al contexto, así como, una representación basada en ontologías.
653	0		_aEVALUACION DEL DESEMPEÑO
653	0		_aE-LEARNING
653	0		_aESTUDIANTES
653	0		_aPLATAFORMAS VIRTUALES
653	0		_aSISTEMA MULTI-AGENTE
856	4		_uhttp://www.scielo.cl/pdf/formuniv/v9n3/art03.pdf
905			_aArticulo
336			_atexto$2rdacontent
337			_acomputadora$2rdamedia
338			_arecurso en linea$2rdacarrier
999			_c184315 _d184315