000			01987nab a2200277 a 4500
005			20210223133015.0
008			991125s1985 mx 000 0 spa u
035			_aUPN01000212384
049			_aART
100	1		_aDoncel de la Colina, Juan Antonio _939794
100	1		_ujdoncel@u-erre.mx
222		0	_aESTUDIOS FRONTERIZOS : REVISTA DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES
245	0	0	_aSignificaciones de mass media en preparatorianos y universitarios indígenas emigrados a Monterrey
260			_aMexicali, México
300			_a137-158
362	0		_a2016 Nueva época, volumen 17, número 34, julio-diciembre
520	3		_aEl reciente pero intenso flujo de migrantes indígenas al estado fronterizo mexicano de Nuevo León, ha convertido a esta región en la principal receptora del país de población indígena. Partiendo de la hipótesis de que el ingreso de estos jóvenes indígenas a los niveles educativos medio-superior y superior incide marcadamente en el proceso de transformación de su identidad étnica, hondamos en la comprensión del uso y significaciones que estos estudiantes indí- genas dan a ciertos medios de comunicación de masas. Desde un enfoque metodológico cualitativo, a partir de la realización de entrevistas en profundidad analizamos cómo el uso y significaciones diferenciadas del cine, la televisión y la radio simbolizan en muchos sentidos el proceso de transición identitaria por la que pasan estos jóvenes emigrados a Monterrey. Asimismo, identificamos cómo las variables “nivel de estudios” y “grupo étnico” tienen un importante peso explicativo para la comprensión de estos procesos de reconstrucción identitaria
653	0		_aMIGRANTES INDIGENAS
653	0		_aESTUDIANTES INDIGENAS
653	0		_aEDUCACION SUPERIOR
653	0		_aIDENTIDAD
653	0		_aEDUCACION MEDIA SUPERIOR
653	0		_aMONTERREY, NUEVO LEON
856	4		_uhttp://ref.uabc.mx/ojs/index.php/ref/article/view/568/1024
905			_aArticulo
999			_c184484 _d184484