000			01785nab a2200289 a 4500
005			20210219162908.0
008			991125s1985 mx 000 0 spa u
035			_aUPN01000212794
049			_aART
100	1		_aSoares, Ana Karla Silva
100	1		_aLopes, Guilherme Sobreira
100	1		_aRezende, Alessandro Teixeira
100	1		_aRibeiro Riani, Lidio Néstor
222		0	_aAVANCES EN PSICOLOGIA LATINOAMERICANA
245	0	0	_aEscala de Desejabilidade Social Infantil (EDSI) : _bevidência de validade fatorial e consistência interna
260			_aBogotá, Colombia
300			_a383-394
362	0		_a2016 Volumen 34, número 2
520	3		_aEste estudio tuvo como objetivo adaptar la Escala de Deseabilidad Social Infantil (EDSI) al contexto brasilero, reuniendo evidencias de su validez factorial y consistencia interna. Se realizaron dos estudios. En el estudio 1 participaron 228 estudiantes de primaria con edad promedio de 11 años (53% de sexo femenino), los cuales respondieron a EDSI y a preguntas demográficas. El análisis factorial exploratorio reveló una estructura unifactorial de la medida [χ²/gl = 1.53, GFI = .96, AGFI = .93, CFI = .94, TLI = .92, RMSEA = .050 (IC90% = .001-.084) y Pclose = .46], con Kuder-Richardson de .69, homogeneidad de .22 y confiabilidad compuesta de .76. Se concluye que este instrumento reúne evidencias de validez factorial y consistencia interna, pudiendo ser empleado para medir la deseabilidad social en niños
653	0		_aDESEABILIDAD SOCIAL INFANTIL
653	0		_aEDUCACION PRIMARIA
653	0		_aVALIDEZ
653	0		_aADAPTACION
856	4		_uhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=79945606012
856	4		_uhttp://revistas.urosario.edu.co/index.php/apl/article/view/4125/3353
905			_aArticulo
999			_c184894 _d184894